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人工智能时代的教育价值与功能省思
2026-08-03
人工智能时代教育目标体系的延展与重塑——基于布鲁姆教育目标分类学的探索
2026-08-03
生成式人工智能真的道德成长了吗——基于教育价值对齐的追踪评价研究
2026-08-03
生成式人工智能赋能合作学习的协同机制与样态
2026-08-03
大学生AI素养教育的类型比较、影响因素及效果审思
2026-08-03
GAI支持的语文课堂对话模式研究——基于对话理论视角
2026-08-03
中小学人工智能通识教育融入隐性课程的审思
2026-06-12
语文教师与GAI互动中的认知深度与权责分配——基于教学请求言语的扎根理论研究
2026-06-12
基于生成式人工智能应用的教师教学素养及其提升策略
2026-06-12
人工智能赋能社会性科学议题教学：理论逻辑、设计方法与实践范式
2026-06-12
人工智能时代教育异化的本质探究及破解路径
2026-06-12
自进化智能体支持的个性化学习新形态
2026-06-12
突破认知外包：面向批判性思维的人机协作辩论系统设计
2026-05-11
数智时代教师数字倦怠的“危局之困”与“破局之思”
2026-05-11
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